【教学管理与教育研究】影响因子是多少？

《教学管理与教育研究》杂志系由国家新闻出版广电总局批准的国家级教育类学术期刊（半月刊）。作为中国陶行知会研究会求真教育实验研究院院刊，教学管理与教育研究秉承陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育理念，团结和组织全国广大教育工作者，倡导进行符合规律和客观实际的真教育实验活动。本刊以刊发真教育理论文章，传播真教育实践经验，评介真教育课程成果，开展真教育学术讨论，报道真教育研究动态为内容，致力于探索我国教育改革的新路径，为提升我国学校教育水平和育人内涵做出新贡献。 二、主要栏目 教学管理、教育研究、特别报道、名家访谈、教学赏析 、教师教育、教育成果、德育与心理、国际交流、互联网教育（互联网+ 教育）、图书评论、师生互动、热点聚焦等，现面向全国中小学教师和教育行政管理工作者征稿。 三、来稿要求 1．内容应依次包括文章题目、摘要、关键词、正文、作者简介。 2．作者简介包括姓名、工作单位、职称及研究方向，并附作者详细通信地址、邮编、联系电话和电子邮箱等。 3．摘要应准确概括全文，篇幅为200—300字，勿用“本文、笔者”等主语。关键词3—5个，正文3700字左右。 4．需准确标注参考文献。本刊采用文末注（对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注），顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714-2015执行。示例如下： [1]陈登原，国史旧闻：第1卷[M]一北京：中华书局，2000：29． [2]谢希德，创造学习的斯思路[N].人民日报，1998-12-25( 10)． [3]李晓东，张庆红，叶瑾琳，气候学研究的若干理论问题[J]．北京大学学报：自然科学版，1999，35 (1)：101-106． 5．来稿若为课题研究或基金项目成果，请注明项目获批时的名称及编号。 6．本刊审稿周期为1-3个月。对通过审定拟录用的稿件，本刊将以电话或电子邮件的方式通知作者。若自来稿之日起三个月内未得到回复，作者可自行处理稿件。未被录用的稿件，恕不一一回复。 7．本刊对拟用稿件有编辑删改权。凡向本刊投递的稿件，如无特别说明，均视为同意被本刊授权的数字出版单位使用。 8．来稿均须原创，如有抄袭、恶意篡改等行为，相关法律责任由作者承担。