教学管理与教育研究

《教学管理与教育研究》杂志系由国家新闻出版广电总局批准的国家级教育类学术期刊（半月刊）。作为中国陶行知会研究会求真教育实验研究院院刊，教学管理与教育研究秉承陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育理念，团结和组织全国广大教育工作者，倡导进行符合规律和客观实际的真教育实验活动。本刊以刊发真教育理论文章，传播真教育实践经验，评介真教育课程成果，开展真教育学术讨论，报道真教育研究动态为内容，致力于探索我国教育改革的新路径，为提升我国学校教育水平和育人内涵做出新贡献。

二、主要栏目

教学管理、教育研究、特别报道、名家访谈、教学赏析 、教师教育、教育成果、德育与心理、国际交流、互联网教育（互联网+ 教育）、图书评论、师生互动、热点聚焦等，现面向全国中小学教师和教育行政管理工作者征稿。

三、来稿要求

1．内容应依次包括文章题目、摘要、关键词、正文、作者简介。

2．作者简介包括姓名、工作单位、职称及研究方向，并附作者详细通信地址、邮编、联系电话和电子邮箱等。

3．摘要应准确概括全文，篇幅为200—300字，勿用“本文、笔者”等主语。关键词3—5个，正文3700字左右。

4．需准确标注参考文献。本刊采用文末注（对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注），顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714-2015执行。示例如下：

[1]陈登原，国史旧闻：第1卷[M]一北京：中华书局，2000：29．
[2]谢希德，创造学习的斯思路[N].人民日报，1998-12-25( 10)．
[3]李晓东，张庆红，叶瑾琳，气候学研究的若干理论问题[J]．北京大学学报：自然科学版，1999，35 (1)：101-106．

5．来稿若为课题研究或基金项目成果，请注明项目获批时的名称及编号。
6．本刊审稿周期为1-3个月。对通过审定拟录用的稿件，本刊将以电话或电子邮件的方式通知作者。若自来稿之日起三个月内未得到回复，作者可自行处理稿件。未被录用的稿件，恕不一一回复。
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8．来稿均须原创，如有抄袭、恶意篡改等行为，相关法律责任由作者承担。

1. 来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练、阐论精辟，有一定理论水平和学术价值。文稿字数2000字以上，要有中文标题、关键词、摘要。

2. 文章题目力求简明、醒目，中文文题一般以20个汉字以内为宜，可带副题。关键词：3－5个，摘要：150-200字。

3. 论文请一律使用word格式。

4. 参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[Ｍ]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。

5. 获基金及获奖稿件：论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方，如基金项目：××（基金编号××××）。

6. 请在文末注明作者简介：第一作者姓名（出生年—），性别，学历，学位，职称，研究方向或从事的工作。