【课程教材教学研究(小教研究)】影响因子是多少？

《课程教材教学研究(小教研究)》（月刊）创刊于1975年，是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志社;云南师范大学主办的小学教育教学期刊。

《课程教材教学研究(小教研究)》创刊宗旨：为小学教师服务、为小学教学服务。被评为云南省优秀社科期刊、中国学术期刊（光盘版）入编刊物、中国核心期刊（遴选）数据库收录刊物。

《课程教材教学研究(小教研究)》本着为教育教学服务的思想，刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题，及时反映教育教学改革与科研的成果。