论文选题技巧

 一、优中取精

在信息高度发达的时代，每年、每月、每天均有大量的文献出现，面对浩如烟海的文献，必须有所取舍。同样，有许多问题有待我们去研究解决。我们不可能在自己一生的学术研究中，在一次毕业论文的写作中，将这些问题都涉猎到，都有所创新。选题只能是遵循科学认识世界的规律，一个问题、一个问题去研究，只能是从实际出发，量力而行。就像走路爬山一样，一步一步地前行。粗中取细，优中取精，选自己在既定条件下，最能完成好的事情去做.

二、立足现实

学术论文当中有一些是学术性强的，通过学术研究，解决理论上某个重要问题; 有一些是在某些方面有所发明与突破。而成人教育本科毕业生在学术上有所创造一般较难，多为综合前人旧说，在某一二点上提出自己的看法。此外，还有一些是现实性强的，用理论来看待、分析、解决社会的问题，成人教育本科毕业生如果有针对性地选择好方面的题目，一定能写出有水平、有特色的论文来。选具有现实意义的题目，在以下三个方面应予以注意。

1、 要选择与国家发展进步或与民生社会有关联的重要问题。这样的问题关系到国家的发展大方向，社会的稳定切实，因此，具有普遍的社会意义。如培育和推进社会主义市场经济、深化国有企业改革、加强宏观调控，以及科学管理、社会保险、“三农”问题、税费改革、地方保护、市场经济中的诚信等等。

2、 民生冷暖的细致问题。此类问题虽具有全局性、方向性，但却实实在在是人们所关心的，所热切期待解决的或心有疑虑的，需要展开理论方面的深入探讨和详细解答。比如，体制改革中的一些具体政策，如工资改革、物价调整、收入差距拉大、住房改革、国有资产流失、职工下岗失业、政府购买、教育消费、反腐倡廉等。还有各行各业的经验总结、改革预测、决策研究等。另外，有些看似具体的小事，却关系着千家万户，也可作为选题，如小商品地域消费、住宅采光权、上自习占座位、乱罚款、乱摊派等。

3、 虽然存在的问题很具体，问题本身也未引起社会的足够重视，然而颇具一定代表性。一种是问题的现实意义尚未被社会所认识、了解，但作者及时用理论深入分析，进而预见到它存在的旺盛生命力，如农民富裕进行智力投资、农民消费水平对工业品生产的影响、由汽车牌照所反映的特权等。或预测到可能发生的危害与恶果，如盖房、烧砖、修坟以及乱划开发区挤占、破坏耕地，小城市搞家属小院，竞相压价出口与重复引进，过度竞争等。另一种是发生在社会群众身边，大家议论不断，影响很大的问题，要及时作出到位的理论分析，引导人民群众正确看待问题，如居民劳动与收入分配的关系; 或在理论上分析错误倾向的危害、根源，提出解决办法，如官僚主义、执法犯法、超前消费及行业不正之风等。       当然，现实性不可理解得过于狭隘，更不可以脱离现实，为追求新、奇、偏、怪而过度钻故纸堆、钻冷门。同时还要防止追洋时髦，当西方“过时新论”的小贩。

三、求真务实

要脚踏实地，不要动辄建立一个理论体系。选自己所擅长、学得深入、具有足    够的条件高质量完成的题目。但是，要明白，选择好的论文题目，并不代表一定会写出好的、精彩的、有深度的文章。一样的题目，某个人可以写好，其他人就未必一定写得好，因为要想写好文章需要许多外在的条件，尤其是写作者个人所具有的主观条件和客观条件。主观条件如理论基础、知识体系、思维深度等，客观条件如写作者的工作类型，搜集整理写作材料时所了解、挖掘的有关信息是否全面、文件材料是否得到及时更新等。在这些方面，写作者一定要客观地估量一下自我，量体裁衣。量力而行，是不选太难而无力完成的题目，同时也不选过于简单、不能发挥理论水平和才能的题目，而是要选经过努力能够完成的题目，这既有利于发挥特长，又有利于提高能力。量体裁衣，就是要选自己所学专业中，自己学有所得、学有所长，并且跟自己从事的工作接近或关注的方面，这些易于搜集材料和信息的题目。譬如，经济学专业的学生，写经济体制改革和经济发展方面的题目，写有关现代经济制度、经济体制、消除社会分配不公、价格体系与竞争、对外贸易、农村经济体制改革等方面的内容。财务管理专业的学生，可以写财务管理体制的国际接轨问题、诚信与财务管理、资产评估在企业设立与投资中的作用与意义、财务管理在现代经济中的地位等方面的内容。结合所学专业选题目，也容易写到点子上，如果硬是要选择与所学专业无关的题目，既费时间，又不易成功，并且还严重偏离了本专业的研究方向，使毕业论文与申请的学位不符。

四、难易适度

选题不仅要考虑自己的主观能力，而且要考虑自己所处的环境氛围，如材料搜集的难易程度，资金的多少，写作时间的多寡和实验设备的情况等，选大小适宜的题目。选现实性强的重大问题，人们普遍关心的问题，当然是好题目，但题目大了不容易写好。原因在于，成人学生一般只是初步掌握基本理论，初次从理论高度来解决实际问题而写成文章，题目太大把握不住，考虑难以深入细密。从个人来说，难以掌握全局情况，材料不足或片面，容易写得空疏肤浅; 材料搜集过多，问题复杂，千头万绪，缺乏处理经验，往往驾驭不了，容易写得散乱，不得要领; 而且时间较短，难以研究深透，容易写得一般化。这样，要想在一篇文章中囊括大学期间学到的所有知识、解决全面的问题，是不可能的。所以题目应避免太大、太宽泛、太空泛。题目大点好还是小点好，每个人情况不同，难以一概而论。有的理论素养好，情况了解多，过去又常写文章，也可以写大一点的题目，甚至可以在大问题上作出突破。 但一般来说，题目还是小一点、具体一点好。小题目容易驾驭，写得丰满深入，较有价值; 小题目也能发挥理论水平，施展才能，特别是能发挥学生在某一方面问题素有积累和富有见地的特长。因而，如果自己确定题目就可以限定范围，即使在导师开列的题目中也可以选小一点的，或与导师商量，自己加以限定。如“论改革”、“会计准则新论”这样的题目都可以写出好文章，但是显然大了一些，写得完整、充实、有深度较为困难。不妨将它限定到自己熟悉的某个领域、某个方面，就容易操作了。把“论改革”限定为“论市场经济条件下国家机关公务员任期目标改革”、“关于事业单位人事制度的改革”、“试论企业改革与工会工作的关系”、“从合作化、公社化、联产承包责任制的历史进程看深化农村改革”、“住宅制度改革新探”等。“会计准则新论”可以进一步限定为“试论新会计准则对股份公司盈利计算的影响”、“新会计准则转轨衔接的若干问题探讨”、“论新会计准则对企业利润转移的得失”、“实行新会计准则对我国企业与国际市场接轨的作用”等。

题目具体些小些，必须有意义和有价值，对某一方面某一问题的认识有帮助、有提高，而不是抓无足轻重的小事。所以，也不能把范围限得太小太具体，以至于失去典型意义或使理论水平发挥不出来。论述工资制度的改革，按劳分配为主体的多种分配方式，机关后勤工作等，可以不从全国各行各业的总体角度上选大题，而从自己熟悉的系统、行业限定题目进行论述，容易写得深入些，这叫“大题小做”。但如果限定到“对班级推进班务经费管理民主化进程的思考”，“× × 车间工资制度改革刍议”，“× 局×股后勤社会化工作改革的设想”等，范围就过小了，缺乏典型性，即使从理论高度分析，意义也不大，只可写个意见书，或是经验总结报告。写一篇文章专论指甲刀的价格，显得小了点，但从刀剪市场供求变化、供求弹性看小商品价格定位问题，就可能写出有价值的好文章，因为从日用小商品看到市场调节、价格放开等改革、搞活问题，这就是“小题大做”。总之，要选择或限定大小适宜的题目。

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