速成课程视频是否可以用作有效的信息来源以在大学级别的课程中引用(众多来源之一)?

速成课程视频是否可以用作有效的信息来源以在大学级别的课程中引用(众多来源之一)?

(A2A) 我不会,但这并不意味着它不能完成。速成课程视频的问题在于,它们针对的是计划参加任何科目的先修课程考试的学生。因此,除非您正在撰写有关 AP 课程补充材料的论文,否则它们不是主要来源,并且作为次要来源存在问题。例如,我们不知道每集的哪些部分是谁写的,CC 不太擅长引用他们的来源。资源对于 AP 考试来说并不重要,因为考试将提供您应该在重要的地方使用的任何资源,但是这种资源的缺乏也使它们作为学术工作的资源存在问题。

对于大学水平的工作,您将从有关该主题的新生水平教科书中获得大致相同的信息,并且这些信息通常会引用他们所依赖的来源,因此它们是更好的来源。这并不意味着您不能欣赏视频,前提是您还有 DFTBA。

宝宝起名

本站所有相关知识仅供大家参考、学习之用,部分来源于互联网,其版权均归原作者及网站所有,如无意侵犯您的权利,请与小编联系,我们将会在第一时间核实并给予反馈。
相关期刊推荐
湖北农机化

湖北农机化

农业基础科学 - 省级期刊

现代盐化工

现代盐化工

合作期刊 - 省级期刊

丝路视野

丝路视野

合作期刊 - 省级期刊

风景名胜

风景名胜

合作期刊 - 省级期刊

英语广场

英语广场

合作期刊 - 省级期刊

高教学刊

高教学刊

合作期刊 - 省级期刊

科技传播

科技传播

合作期刊 - 国家级期刊

语文天地

语文天地

合作期刊 - 省级期刊

记者观察

记者观察

合作期刊 - 省级期刊

建筑建材装饰

建筑建材装饰

合作期刊 - 国家级期刊

商情

商情

合作期刊 - 省级期刊